संसाधन केन्द्र (रिसोर्स कॉर्नर) पर लॉग इन करें पठन योजना (स्कूल-आधारित)
पठन योजना (स्कूल-आधारित) बालवाड़ी (किंडरगार्टन) से प्राथमिक स्कूल में स्थानांतरण में किस प्रकार सहायता करती है?
गैर-चीनी भाषी (NCS) जातीय अल्पसंख्यक (EM) छात्रों के लिए शैक्षणिक उपलब्धि में सफल होने के लिए साक्षरता विकास सर्वोपरि है क्योंकि प्राथमिक शिक्षा के लिए चीनी पढ़ने और लिखने में मजबूत क्षमताओं की आवश्यकता होती है।
बालवाड़ी (किंडरगार्टन) से प्राथमिक स्कूल स्थानांतरण अवधि में NCS EM छात्रों की शैक्षणिक तैयारियों को मजबूत करने के लिए, सी-फॉर-चाइनीज@जेसी (C-for-Chinese@JC परियोजना स्कूल के बाद उनके चीनी सीखने के घंटों को बढ़ाने के लिए एक पूर्ण पठन योजना प्रदान करती है।
यह योजना K1 - P3 NCS EM छात्रों को गहन सहायता प्रदान करेगी जिन्हें स्कूल के बाद साक्षरता विकास में अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता होती है।
सहायता के प्रकार
कहानी की पुस्तकें
सांस्कृतिक रूप से विविध सामग्री और भाषाई इनपुट वाली 54 कहानी की किताबें
शिक्षण उपकरण
कक्षा शिक्षण को सुदृढ़ करने के लिए चित्र कार्ड, शब्द कार्ड और कार्यपत्रक
श्रेणीबद्ध सामग्री
विद्यार्थियों की पढ़ने की क्षमता के स्तर के आधार पर कहानियों की किताबों को श्रेणीबद्ध और वर्गीकृत किया जाता है
पाठ पढ़ना
प्रत्येक कहानी की किताब को पढ़ाने के लिए 30 से 40 मिनट के चार से पांच पाठ संचालित करें
स्कूल-आधारित और समुदाय-आधारित योजनायें
यह योजना अधिक सतत विकास के लिए स्कूलों और समुदाय दोनों स्तरों पर सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षा (CRE) का समर्थन करती है।
| योजनायें | उद्देश्य |
|---|---|
| स्कूल-आधारित पठन योजना | कैंपस-आधारित या ऑनलाइन कार्यक्रमों की मेजबानी करके स्कूल के बाद साक्षरता विकास का समर्थन करें। |
| समुदाय-आधारित पठन योजना | सार्वजनिक पुस्तकालयों या अन्य NGO सामाजिक सेवा केंद्रों पर, या ऑनलाइन कार्यक्रमों की मेजबानी करके साक्षरता विकास का समर्थन करें। |
आज ही पठन राजदूत बनें!
रीडिंग एंबेसडर NCS EM छात्रों को व्यक्तिगत रूप से या ऑनलाइन स्कूल-आधारित और समुदाय-आधारित पठन कार्यशालाएं प्रदान करेंगे।
पठन योजना का समर्थन करने के लिए प्रशिक्षण प्राप्त करके 400+ विश्वस्कूल के छात्रों, शिक्षकों, सेवानिवृत्त शिक्षकों और स्वयंसेवकों के साथ पठन राजदूत बनने के लिए हमसे जुड़ें!
