2022 से, , सी-फॉर-चाइनीस@जेसी( C-for-Chinese@JC ) परियोजना ने विशेष रूप से बालवाड़ी (किंडरगार्टन) शिक्षा योजना में भाग लेने वाले स्कूलों के बालवाड़ी (किंडरगार्टन)शिक्षकों को लक्षित करते हुए इस पाठ्यक्रम की शुरुआत की है। इस पाठ्यक्रम का उद्देश्य सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षा (CRE) की प्रक्रिया, तर्क और अवधारणा के बारे में शिक्षकों के ज्ञान और समझ को बढ़ाना है और स्कूल सेटिंग्स में फंड ऑफ नॉलेज (FOK) की खोज का पता लगाना है।

पाठ्यक्रम सामग्री में CRE के लिए विभिन्न सिद्धांतों और दृष्टिकोणों को शामिल किया गया है, FOK का उपयोग करने के फायदे, एक दूसरी भाषा के रूप में चीनी को शिक्षण और सीखने के फायदे, सामाजिक-भावनात्मक सीखने, सामाजिक एकीकरण के सिद्धांत, और शिक्षण और बच्चों के विकास की जांच के लिए बालवाड़ी( किंडरगार्टन) के लिए प्रदर्शन संकेतक का उपयोग कैसे करें।

पाठ्यक्रम में भाषा और सामाजिक-भावनात्मक विकास के लिए कहानी की किताबों और खेल-आधारित शिक्षण गतिविधियों का उपयोग, बालवाड़ी (किंडरगार्टन) से प्राथमिक स्कूल तक सुचारु स्थानांतरण की सुविधा के तरीके भी शामिल हैं साथ ही घर-स्कूल सहयोग को बढ़ावा देने के लिए बहुसांस्कृतिक शिक्षण सहायकों ((MTAs) के साथ काम करने की रणनीतियां भी शामिल हैं।

इस पाठ्यक्रम को नवंबर 2022 से शिक्षा ब्यूरो द्वारा गैर-चीनी भाषी (NCS) छात्रों के सहायता के लिए एक पाठ्यक्रम के रूप में मान्यता दी गई है।