सी-फॉर-चाइनीज@जेसी(C-for-Chinese@JC)

1. सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी वातावरण
सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी वातावरण शिक्षण और सीखने को संदर्भित करता है जो जातीय रूप से विविध छात्रों के सांस्कृतिक ज्ञान, पूर्व अनुभवों, आदर्श सिद्धान्त और प्रदर्शन शैलियों को ध्यान में रखता है। ऐसा वातावरण उनके सीखने के अनुभव को अधिक प्रासंगिक और प्रभावी बनाता है।
इस सिद्धांत के तहत, परियोजना ने "सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षा मानदंड( बेंचमार्क)" का एक सेट स्थापित किया है। इस व्यावहारिक ढांचे का उद्देश्य जातीय अल्पसंख्यक और चीनी छात्रों दोनों की चीनी सीखने और सामाजिक-भावनात्मक क्षमता को बढ़ाना है; साथ ही प्राथमिक शिक्षा में उनका स्थानांतरण ।

2. प्रभावी शिक्षण
प्रभावी शिक्षण तब प्राप्त होता है जब शिक्षक छोटे बच्चों के बारे में अपनी समझ और वे कैसे सीखते हैं, इसे अपने शिक्षण में लाते हैं। इसका उद्देश्य शिक्षा के माध्यम से बच्चों के विकास को सुविधाजनक बनाना है।

3. आनंददायक और सार्थक सीखने का माहौल
सीखने का आनंद तब होता है जब बच्चे रचनात्मक और खेल-खेल में सीखने में लगे होते हैं। सार्थक सीख तब होती है जब बच्चे समस्या-समाधान के लिए ज्ञान और संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं का निर्माण करते हैं।