शिक्षक, विशेषज्ञ शिक्षक, और स्कूल नेता
'गैर-चीनी भाषी बच्चों को पाठ्यक्रम सीखने में सहायता के लिए विशेषज्ञ शिक्षक का क्षमता निर्माण'
2023 से, सी-फॉर-चाइनीज@जेसी (C-for-Chinese@JC )परियोजना ने विशेष रूप से बालवाड़ी (किंडरगार्टन) शिक्षा योजना में भाग लेने वाले स्कूलों के अनुभवी शिक्षकों को लक्षित करते हुए इस पाठ्यक्रम की शुरुआत की है, जिन्होंने गैर-चीनी भाषी (NCS) किंडरगार्टन छात्रों के सहायता पर बुनियादी पाठ्यक्रम पूरा कर लिया है।
इस पाठ्यक्रम का उद्देश्य सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षण की योजना बनाने, कार्यान्वित और मूल्यांकन करने और NCS बच्चों के लिए उचित शिक्षण और शिक्षण विधियों और समर्थन उपायों को प्रदान करने के लिए एक स्कूल दल का नेतृत्व करने में अनुभवीबालवाड़ी (किंडरगार्टन) शिक्षकों के लिए व्यावसायिक विकास और प्रशिक्षण प्रदान करना है।
यह पाठ्यक्रम NCS बच्चों के लिए पाठ्यक्रम और शिक्षण प्रथाओं के समन्वय के लिए सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी शिक्षण मानदंड, सामाजिक एकीकरण, चीनी और सामाजिक-भावनात्मक सीखने पर शिक्षकों के ज्ञान और कौशल को मजबूत करेगा।
यह सिद्धांतों को प्रथाओं में लागू करने पर केंद्रित है, जैसे कि ज्ञान का निर्माण कैसे किया जाता है, प्रभावी सीखने के तरीके, संबंध निर्माण, स्कूल-आधारित पाठ्यक्रम अनुकूलन, विभेदित शिक्षण, पाठ्यक्रम योजना और वितरण, योजना गतिविधियों में फंड ऑफ नॉलेज (FOK) का उपयोग और सीखने की प्रक्रिया में छोटे बच्चों और उनके माता-पिता की भागीदारी को बढ़ावा देना ।