支援模式

社區伴讀計劃以社區為單位，善用社區資源及網絡，如公共圖書館或其他非政府組織社會服務中心等地方，提供伴讀課，藉此有效接觸到更多有需要的非華語少數族裔學生。

社區伴讀計劃以有趣的課後活動，延伸學生的中文學習時間，用以支援校本的「文化回應教學」。它同時發揮橋樑作用，鼓勵華語及非華語學生互相了解大家的文化、互相尊重，以推動社會共融。