共學社群

簡介

為進一步支持文化回應教育基準更廣泛地在幼兒學校採用，建立一個幼兒文化回應教育的實踐社群具有重要意義。這個社群有來自不同範疇的專業人士，包括教育工作者、社會服務專業人士、學校管理層、先導教師和多元文化學習助理。此社群能幫助教師、學校領導和學校社工分享優良的教學方法和實例，從而培養跨領域的同儕支持網絡。

共學社群活動

文化回應教學教具設計比賽頒獎典禮暨幼稚園非華語生教學經驗分享會 2024-2025

活動不但展出具文化回應元素的優秀教具，更邀請於比賽中獲獎的學校分享其教具作品的創意設計及意念，讓參與者除了能親身體驗教具外，亦能互相交流及深入了解為非華語學生製作教具的經驗與心得。而其中一間計劃學校亦獲邀與大家分享其促進校內非華語幼兒第二語言教學的策略，以及多元文化教學助理在其學校中的角色與貢獻，從而激發大家的新思維，共同推動文化回應教育的實踐及提升教學質素。

日期：2025年6月7日 (星期六)
地點：創新中心

計劃學校友校互訪2024-2025

為深化與幼兒教育界的協作關係，共學社群於2024-2025學年與兩所計劃學校合辦幼稚園專業互訪活動。活動中同工們透過互相觀摩，了解彼此於非華語幼兒學習中文作為第二語言學習的創新教學實踐，並就文化回應校本課程的建構策略進行深度交流。不僅實現跨校經驗共享，更透過反思性實踐來提升大家的教學效能。

	日期	地點
互訪一及三	2025年6月4日及11日 (星期三)	基督教樂道幼稚園
互訪二及四	2025年6月6日及13日 (星期五)	慈正邨菩提幼稚園

職前教師多元文化創意教具設計比賽成果分享會2024-2025

本屆職前教師多元文化創意教具設計比賽2024-2025首度涵蓋幼兒教育高級文憑課程學生，令更多學生可以參與比賽，藉此豐富教具設計的多元性與教育階段適用性。活動更設置實體教具展覽暨分享會，促進職前教師進行專業對話及互相觀摩彼此的佳作，進一步深化文化回應教學的專業認知，推動多元文化教育理念的交流與實踐。

日期﹕2025年2月17日 (星期一)
地點﹕香港教育大學

共學社群聚會暨多元文化工作坊2024-2025

共學社群舉辦的年度聚會及多元文化工作坊，吸引了來自多間計劃學校的幼稚園同工踴躍參與。除了介紹共學社群在2024-2025學年推出的一系列精彩活動外，還特別設立了三個具有多元文化特色的藝術工作坊，包括印度彩繪、沃利藝術以及加拉巴舞，讓參加者體驗豐富多彩的多元文化藝術，促進文化交流與學習。

日期：2024年12月14日 (星期六)
地點：創新中心

文化回應教學教具設計比賽頒獎典禮暨幼稚園非華語生教學經驗分享會 2023-2024

是次活動旨在嘉許於文化回應教具設計方面表現出色的幼稚園教育工作者，活動內容包括展出參賽教具，各得獎學校老師及學校領導與參加者交流為非華語少數族裔學生設計教具的心得，及支援他們學習中文的經驗之談。此外，計劃的伴讀大使更與大家分享為非華語學生提供課外閱讀機會的體驗及感想。出席之教育界同儕在活動中互相學習，進一步加強教學成效。

日期：2024年5月18日 (星期六)
地點：創新中心